Día 5: Artículos definidos e indefinidos

Repaso (10 minutos)

Vocabulario anterior: doctor/a, profesor/a, español/a, francés/a, bien, mal, muy

Ejercicio mental: Completa "Yo _____ estudiante" y "Tú _____ en casa"

Lección del día (15 minutos)

Los artículos en español

Los artículos acompañan a los sustantivos y deben concordar en género (masculino/femenino) y número (singular/plural).

Artículos definidos (le, la, les):

	Masculino	Femenino
Singular	el	la
Plural	los	las

Artículos indefinidos (un, une, des):

	Masculino	Femenino
Singular	un	una
Plural	unos	unas

Género de los sustantivos:

Generalmente MASCULINOS:

• Terminan en -o: el libro, el coche
• Terminan en consonante: el hotel, el animal
• Excepciones: el problema, el sistema

Generalmente FEMENINOS:

• Terminan en -a: la casa, la mesa
• Terminan en -ión, -dad, -tad: la ciudad, la libertad
• Excepciones: la mano

Formación del plural:

• Vocal → añadir -s: casa → casas
• Consonante → añadir -es: hotel → hoteles

Vocabulario (10 palabras)

• libro (m) - livre
• mesa (f) - table
• silla (f) - chaise
• ventana (f) - fenêtre
• puerta (f) - porte
• coche (m) - voiture
• ordenador (m) - ordinateur
• teléfono (m) - téléphone
• reloj (m) - montre/horloge
• ropa (f) - vêtements

Ejercicios prácticos (10 minutos)

Ejercicio 1: Identificar género

Indica si estos sustantivos son masculinos (M) o femeninos (F):

1. mesa ___
2. libro ___
3. ventana ___
4. coche ___
5. teléfono ___
6. puerta ___
7. ordenador ___
8. silla ___

Ejercicio 2: Artículo correcto

Completa con el artículo definido correcto (el, la, los, las):

1. _____ casa
2. _____ libros
3. _____ ventanas
4. _____ coche
5. _____ profesoras
6. _____ mesas
7. _____ teléfono
8. _____ ciudades

Ejercicio 3: Singular a plural

Transforma estas frases del singular al plural:

1. El libro está en la mesa.
2. La silla es cómoda.
3. Un coche rojo está allí.
4. La ventana está abierta.
5. El profesor habla español.

Lectura opcional (10 minutos)

Mi casa nueva

Tengo una casa nueva y estoy muy feliz. La casa es pequeña pero muy bonita. Está en una calle tranquila de la ciudad.

En la sala de estar tengo una mesa grande y cuatro sillas cómodas. Las sillas son de madera y la mesa es de cristal. Las ventanas son grandes y permiten que entre mucha luz.

En mi habitación está el ordenador donde trabajo y estudio. El ordenador es nuevo y muy rápido. Al lado está una silla muy cómoda donde me siento para leer los libros.

El teléfono está en la cocina, allí en la mesa pequeña. La ropa está en el armario del dormitorio. Los coches de mis vecinos están en la calle.

Estoy contento porque la casa tiene todo lo que necesito: las ventanas dan mucha luz, las sillas son cómodas y el espacio es perfecto para mí.

Preguntas de comprensión:

1. ¿Cómo es la casa nueva?
2. ¿De qué material son las sillas?
3. ¿Dónde está el ordenador?
4. ¿Dónde está el teléfono?
5. ¿Por qué está contento con la casa?

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Respuestas

Ejercicio 1:

1. mesa - F
2. libro - M
3. ventana - F
4. coche - M
5. teléfono - M
6. puerta - F
7. ordenador - M
8. silla - F

Ejercicio 2:

1. La casa
2. Los libros
3. Las ventanas
4. El coche
5. Las profesoras
6. Las mesas
7. El teléfono
8. Las ciudades

Ejercicio 3:

1. Los libros están en las mesas.
2. Las sillas son cómodas.
3. Unos coches rojos están allí.
4. Las ventanas están abiertas.
5. Los profesores hablan español.

Comprensión lectora:

1. La casa es pequeña pero muy bonita.
2. Las sillas son de madera.
3. El ordenador está en su habitación.
4. El teléfono está en la cocina.
5. Está contento porque tiene todo lo que necesita: ventanas con luz, sillas cómodas y espacio perfecto.